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1、知识目标（1）了解苏轼的有关常识和“以文为赋”的体裁形式。
2、（2）积累文中重要的文言实词、虚词和特殊的文言句式。
3、2、能力目标（1）诵读课文，把握文中景、情、理交融的特点。
4、（2）品味如散文诗一般精炼优美的语言，体会文章的语言与意境之美。
5、3、情感目标理解作者乐观豁达的情怀及其寄寓的悲愤苦闷的复杂情感。
6、4、教学重点体会本文的感情变化和情景理水乳交融的特点。
7、5、教学难点理解苏轼在对自然、、宇宙的对话中所表现出来的人生态度，学者的豁达精神。
8、6、教学方法讨论法7、教学工具多媒体。
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