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11月24日，四川省南充市蓬安县美术和书法名师工作室课堂教学观摩研讨活动在蓬安县利溪初级中学举行。来自全县的20余名美术和书法名师，现场交流新课程标准下的美术教育。
当天下午3时30分，蓬安县利溪初级中学七年级一班教室不时传出阵阵掌声，一堂《面具的设计和制作》美术课正在正常进行。课堂上，同学们在该校美术教师桂玉洪的指导下，用落叶、纸板、废旧纸盒等材料，现场设计和制作面具，并将造型技法与色彩技法运用到面具的制作当中。几分钟过后，同学们手中形式各异的面具已现雏形。
“就地取材，变废为宝，用凋落的树枝、树叶，以及废弃的纸板来创作面具，丰富了学生们的艺术生活，提升了美术创造能力?！笨吹酵窍殖∈止ぶ谱鞯拿婢撸畎蚕爻嵌沸⊙Ы淌?、名师工作室领衔人梁艺如是评价。
利溪初级中学设有专门的手工制作功能室和美术工作室，室内包含教师和学生进行手工制作、美术创作所需的多种材料，学生优秀的美术作品、手工作品也在房间内展示?！拔购妹朗踅逃?、提高农村学生艺术审美素养与多元化美术创作能力，我们积极摸索，努力为农村孩子搭建良好的美术实训平台?！迸畎蚕乩跫吨醒３ぷ？〗芙樯?，其目的就是让农村学生耳濡目染，能够在充满艺术的氛围中学习成长。
?近年来，南充市蓬安县教育系统将新课程理念与农村实际条件有机结合，在开展好传统美术教育的基础上，对美术教师进行了一系列开发资源的培训，把各具特色的自然资源、生产条件和文化特征纳入教育传承的内容，努力实现“一校一品”，开发了极具特色的课程——“版画”“剪纸”“软陶”“石头画”等等。
“其实，我们还有丰富的美术教育资源，包括竹子、稻草、树叶、树根等，这些都可以融入到美术教育和美术创作中来，都可以艺术化，做成艺术品。”蓬安二中教师、名师工作室领衔人杨晓舒说。
“美术教育，不仅仅停留在课堂上?！迸畎蚕厥笛樾⊙Ы淌Α⒚ぷ魇伊煜稳嗣牟ㄋ?，民间就拥有丰富的美术教育教学资源，比如不少手艺人就拥有一手不错的编织技术、雕刻技术等等，这些丰富的资源都可以用来开展一堂别开生面的美术课。（记者 戚原 通讯员 彭圣洲 袁秀羽）